Ano I – Número 1 – Novembro de 1999 – Editado pela Primeira Impressão
Editorial
É com satisfação que fazemos circular o primeiro número do Jornal da Casinha Feliz. Nossa idéia é que se encontrem neste espaço, livremente, notícias, opiniões, sugestões, enfim, todo tipo de manifestação sobre o assunto alfabetização, em especial sobre A Casinha Feliz e É Tempo de Aprender.
Contamos com a colaboração de toda e qualquer pessoa que esteja envolvida com o assunto e, na medida do possível, publicaremos o material assinado que nos chegue às mãos.
A Casinha Feliz no Rio de Janeiro
Em recente série de entrevistas pela jornalista Clarisse Duarte nas Escolas Paraíso Infantil Popeye e Escola Nova – Zona Sul do Rio de Janeiro – que utilizam A Casinha Feliz há 32 e 15 anos respectivamente, foi constatado que ano após ano, além de obter 100% de aprovação nos exames de seleção à primeira série dos principais e mais cobiçados colégios da Zona Sul do Rio de Janeiro – Santo Agostinho, Santo Inácio, São Bento e CAP da U.F.R.J – seus alunos obtêm a esmagadora maioria dos primeiros lugares nos citados concursos.
BOAS NOTAS
- A Prefeitura de Luziânia, em Goiás, fez chegar à Professora Eloisa Meireles a notícia de que os índices de reprovação na primeira série do Ensino Fundamental das suas Escolas caíram de forma drástica após a utilização do método “A Casinha Feliz”
- Temos uma rede de professoras Credenciadas pela professora Eloisa Meireles, em todo o Brasil, para alfabetizar, dar orientação pedagógica, proferir palestras, ministrar cursos assinar certificados e tudo o mais que se fizer necessário à boa utilização do Método. Estamos ampliando esta rede. Se você tem mais de 5 anos de experiência com o nosso método, mande o seu currículo e junte-se a nós.
- A Professora Eloisa Meireles prepara uma nova edição de “A Casinha Feliz” de acordo com a tendência atual de unir em um só volume as partes teórica e prática dos livros de alfabetização.
- Na próxima edição do “Jornal da Casinha Feliz” publicaremos a lista de nossos representantes em todo o país.Enquanto isso você pode saber qual o representante mais próximo de você ligando para nós: (21) 2516-5353.
- Alguns colégios que aplicam “A Casinha Feliz” têm tido o dissabor de perder alguns alunos no meio do ano letivo, porque estes ingressam na 1ª série de outros colégios em agosto uma vez que já conseguem ler e escrever correntemente. Não temos remédio para isto.
- Mande sua nota para o Boas Notas!!!
Faça como São Tomé.
Confirme com o Santo Agostinho, o São Bento, o Santo Inácio e o CAP – U.F.R.J. Os primeiros colocados em seus concursos para a sua primeira série do curso fundamental vêm de colégios onde se alfabetiza com ‘ A Casinha Feliz ’.
ALFABETIZAÇÃO
Uma alfabetização eficiente e prazerosa é essencial para garantir que a criança tenha uma boa relação com os livros e com o estudo em geral por toda a vida. É comum que deficiências nesta fase se arrastem ao longo da vida escolar e prejudiquem o rendimento em todas as matérias da escola e até, posteriormente, na vida adulta. Quando o assunto é alfabetização, muito se tem ouvido ultimamente sobre métodos e não-métodos, sobre cartilhas e não-cartilhas, criatividade e autonomismo. Muito se tem dito também sobre a importância da produção e da compreensão de texto já na classe de alfabetização (C.A.).
Seria mais do que oportuno hoje – se lembrarmos que algumas das abordagens mais ‘modernas’ já completam seus dez anos – tentar reordenar as correntes de pensamento existentes, segundo uma avaliação madura e sensata dos resultados obtidos e dos objetivos procurados com a alfabetização. Dentro desse espírito de reflexão e reordenação, é indispensável que se leve em conta o que acontece hoje – em 1999 – nas salas de aula de colégios de reconhecido compromisso com a qualidade de ensino no País.
Tome-se como exemplo os colégios da Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro, que possuem fácil acesso a toda gama de informações e recursos que lhes permitem utilizar as tecnologias educacionais consideradas mais adequadas e eficientes. Nesta área da cidade, realizam-se anualmente exames de seleção para a primeira série do ensino fundamental dos mais cobiçados colégios públicos e privados (como Santo Agostinho, São Bento, Santo Inácio e Colégio de Aplicação da UFRJ), os chamados “vestibulinhos”. Ano após ano, constata-se que os primeiros lugares em tais concursos são obtidos invariavelmente por alunos oriundos de colégios onde o método da alfabetização é “A Casinha Feliz” (*).
(Veja quadro da Escola Paraíso Infantil Popeye reproduzido abaixo, com resultados do último concurso).
Que parcela deste sucesso pode ser atribuída à maneira pela qual os alunos foram alfabetizados? De que forma isto se reflete em melhor compreensão e desempenho global em todas as questões das provas e mais particularmente nas questões específicas de português?
Resultado do Colégio Paraíso Infantil Popeye no vestibulinho do Colégio Santo Agostinho no ano de 1999:
| Lugar/Aluno | Português | Matemática |
| 1o lugar : Bruno Costa da Fonseca | 96 | 100 |
| 2o lugar : Bruno Meyer Lafayette Gelio | 96 | 95 |
| 3o lugar : Diego de Souza Aires | 92 | 95 |
| 5o lugar : Ursula Tavares Puetter | 100 | 85 |
| 6o lugar : Tiago Valejo Gomes Pereira | 88 | 95 |
Um aluno da Escola Nova obteve 1o lugar no vestibulinho do Colégio Santo Inácio.
(*)A Casinha Feliz é um método de alfabetização global-fonético, com cartilha.
É de autoria de Iracema e Eloisa Meireles.
É utilizado com sucesso de norte a sul do País há mais de 40 anos.
Editado pela editora Primeira Impressão..
Clarisse Duarte é jornalista, assessora de imprensa da editora Primeira Impressão