Algumas pessoas me perguntam como faço para escrever estas crônicas do dia a dia que se baseiam em dados científicos tão diversos. Minha estratégia foi criada por um tradicional psicólogo alemão, Hermann Ebbinghaus (1850-1909), e atravessou 150 anos de pesquisa, tornando-se hoje translacional, útil para otimizar a aprendizagem em todas as idades. Trata-se do que os psicólogos e pedagogos conhecem como “efeito de espaçamento”.
É preciso voltar a ensinar os fonemas em sala de aula Editorial do jornal americano The Day publicado em 25 de maio de 2022 A leitura é a principal habilidade desenvolvida pelos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Ler bem é um indicador de sucesso acadêmico ao longo dos anos, e o oposto …
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Teresina começou a fazer o dever de casa ainda na virada do século passado, com importantes iniciativas nas áreas de correção do fluxo escolar, gestão e alfabetização.
Há décadas especialistas vêm pesquisando e comparando os resultados do método fônico de alfabetização versus o método global. O acirrado debate ganhou o nome de Guerras da Leitura (Reading Wars). Até meados do século 19, o método fônico era o método de alfabetização aceito nos Estados Unidos. Em 1841, Horace Mann, secretário do Conselho de …
As Guerras da Leitura – Método Fônico X Método Global Leia mais »
… a história de onde e como surgiu a ideia de criar um Método de Alfabetização que impulsionasse, ludicamente e de forma eficiente, a leitura e a escrita. Quem conta essa história agora é Eloísa, filha de Iracema Meireles, que foi inspirada por esta visionária bem à frente do seu tempo. Ver o material em …
e da sociedade até a invenção de produtos e processos que protejam e beneficiem as duas.
Desde o início de 2022, três escolas do município baiano passaram a adotar o Método Iracema Meireles A Secretaria Municipal de Educação do município de Ibirapuã, na Bahia, deu início em fevereiro ao Programa de Alfabetização com o Método Iracema Meireles. O programa se chama “Alfabetiza Mais, Ibirapuã!” e envolve 14 professoras que estão alfabetizando …
A Casinha Feliz alfabetiza 250 crianças de Ibirapuã, Bahia Leia mais »
Durante décadas o establishment ferreirista se negou teimosamente a admitir as múltiplas evidências massivas da existência da dislexia. Isso condenou gerações de crianças e jovens que, apesar de sensíveis e brilhantes, falhavam sistematicamente em cumprir seus deveres escolares envolvendo estudos e redações, ao cruel e rude tratamento de humilhação social que usualmente as autoridades (pais, professores…) aplicavam a crianças e jovens que demonstrassem condenáveis falhas morais de caráter como a displicência, o pouco caso, a vagabundagem.
Flagrantes do treinamento de professoras alfabetizadoras no Colégio Cristão Favo de Mel.
Eloisa e Sônia no encerramento de curso no Centro Educacional Nilopolitano, com a diretora Berta, a coordenadora Celina, e as professoras Fernanda, Patrícia e Jaqueline. Janeiro de 2011.
